1、加强师德师风建设，推崇教书育人精神

1.1进一步健全师德教育机制，充分发挥教职员工的主导作用

1.1.1制定永利总站ylzz55教风学风建设实施方案，成立教风学风建设领导小组，明确职责。

1.1.2学院领导听课制，巡视检查晚自习情况，掌握教风、学风状况，发现问题，查找原因，及时指导工作，解决问题。

1.1.3积极主动或配合学校相关部门，加大师德违规惩处力度，落实“师德一票否决制”。

2、完善激励改革机制，提升教师教学能力

2.1深化教学方法改革，试点推进混合式教学。

每个专业至少选择1门专业必修课程进行教学方式方法改革试点，推进公司产品与信技术融合，探索互联网技术支持下的线上线下混合式教学课堂建设。

2.2实施学业评价体系改革，大力推行形成性评价。

认真落实《永利总站本科课程考核管理办法》所规定的多样化的考核评价方式，鼓励教师积极开展学业成绩评价方式改革探索，逐步提高形成性评价在总体评价中的比例。

3、强化教学规范意识，实施全面教学监控

3.1完善教学管理制度。

3.1.1期中教学检查、各种教学工作有安排、有实施、有记录、有总结、有反馈。

3.1.2执行《永利总站听课制度》，教学院部领导、教研室主任、教学事务科工作人员完成听课任务。

3.1.4建立院部课堂教学日常巡查制度

3.1.5建立晚自习巡查和通报制度，每天晚自习巡查次数应不少于1次，有完整的巡查记录。

3.1.6每学期进行教风学风建设情况总结，总结经验，查找不足，提出改进措施。

3.2完善教师教学工作考核管理办法。

严格执行教学工作规范，明确课堂教学、课外辅导、作业布置与批改等各环节工作要求

3.3强化任课教师责任。

3.3.1要求学生做课堂笔记，并纳入学生平时成绩。教研办和教研室要加强检查，并将检查情况列为教师年度教学工作考核的重要指标。

3.3.2，教师要通过多种途径尤其是利用现代信息技术进行辅导答疑，要求保留辅导答疑记录并定期发送到教研办留存。

3.4完善课程考试制度。

3.4.1非毕业年级期末考试课程不少于3门。

3.4.2认真执行学业成绩管理制度。对总评成绩优秀率高、不及格率低的课程，进行严格认真复查，对随意评定成绩严肃进行处理。

3.5加强对外聘教师的监管。

严格执行外聘教团队质审查、外聘手续规范及时；加强对外聘教师教学过程的考核评价。

4、重视思想政治工作，发挥课堂育人作用

4.1充分发挥课堂育人主渠道作用。

在尊重课程自身建设规律的前提下，在实现课程的知识传授、能力培养等基本功能的基础上，挖掘并凸显其价值引领功能，让各类课程与思政课同向同行、形成协同育人效应。

5、推行学生自我管理，激励学生自主学习

5.1加强学生职业生涯规划指导。

根据不同年级，确定不同的学风建设目标：大学一年级重在抓上课出勤率，强化教师职业技能训练；大学二年级抓英语四、六级、计算机等级考试的通过率；大学三年级重视学生能力的培养，努力提高学生的综合素质，为考研或其它方向的发展打下坚实的基础；大学四年级要求毕业生认真完成毕业论文，提高学生报考研究生的录取率，提高学院就业率。

5.2引导学生养成良好习惯。

开展形式多样的教风学风建设专题活动。

5.3为学生个性化的发展提供充足学习资源。

实施学生个性发展支持计划，大力开展复合型人才培养，引导学生参加辅修双学位双专业学习。

5.4大力开展以科技文化活动为主的第二课堂活动。

开展以科技文化活动为主的第二课堂活动。

6、完善预警惩戒机制，规范学生学习行为

6.1严格执行学业预警制度及升留（降）级退学制度。

6.1.1落实学校学业预警制度，建立起有效的学业危机干预机制和跟踪指导服务体系。

6.2严肃查处学生考试违纪作弊行为。

6.2.1严肃考风考纪教育，严格执行《永利总站学生考试违纪作弊行为认定与处理办法》处理考试违纪行为。

6.2.2毕业生毕业设计（论文）作假等学术不端行为零容忍。

6.3严格进行毕业资格和学位授予资格的审核。

严格进行毕业资格和学位授予资格的审核，毕业、学位资格初审上报规范、质量高。